Scienze dell'educazione

Nonne, nonni e nipoti
Rapporti intergenerazionali e prospettive pedagogiche
Autore:  Elena Di Sandro

Collana:  Scienze dell'educazione (211)

Nel contesto italiano attuale, i nonni e le nonne costituiscono una risorsa fondamentale per le giovani famiglie. A causa degli importanti mutamenti dell’assetto economico-sociale e familiare degli ultimi decenni, sono i nonni molto spesso a prendersi cura dei nipoti per buona parte ...

Frontiere
Nuovi orizzonti della Letteratura per l’infanzia
A cura di  Maria Teresa Trisciuzzi

Collana:  Education (18)

Quali sono le attuali frontiere della ricerca nella Letteratura per l’infanzia e per ragazzi? Oggi questo campo di indagine non può più eludere i nuovi spazi narrativi e le nuove metodologie di racconto, sempre più proposti da una editoria d’avanguardia che ...

Leggere l‘inclusione  
Albi illustrati e libri per tutti e per ciascuno
A cura di  Enrico Angelo Emili, Vanessa Macchia

Collana:  Education (17)

Il volume promuove una ri essione a più voci sul tema della letteratura per l’infanzia in relazione all’inclusione. L’obiettivo è tracciare una cornice, grazie al contributo delle autrici e degli autori presenti, entro cui proporre occasioni di ricerca e ...

La voce remota
La fiaba, l'infanzia, l'eredità delle storie
Autore:  Milena Bernardi

Collana:  Bagheera (12)

Il volume si interroga intorno all’intenso legame che coinvolge l’infanzia, la fiaba e la letteratura per l’infanzia, il cui patrimonio riunisce il fiabesco dell’oralità con le grandi raccolte di fiabe popolari e letterarie. In una prospettiva metodologica di ...

Il romanzo distopico alla scuola primaria: utopia o realtà?
Autore:  Ilaria Martino

Collana:  Bagheera (11)

Questo libro riflette sulla possibilità di presentare un testo di narrativa distopica in un contesto di Scuola Primaria. Il lavoro di ricerca parte da una definizione di “distopia” e indaga su come questa abbia influenzato l’ambito della letteratura e come sia ...