Scuola e contesti multiculturali
Esperienze dei dirigenti scolastici e tecnici al Master FAMI dell’Università di Firenze
A cura di  Raffaella Biagioli, Maria Grazia Proli, Michela Baldini

Collana:  pedagogicamente e didatticamente (13)

Il volume raccoglie saggi di docenti universitari, studiosi e studiose sul tema delle pratiche educative e delle didattiche interculturali, oltre alle esperienze dei Dirigenti scolastici e tecnici che hanno partecipato al Master FAMI in “Organizzazione e gestione delle Istituzioni ...

Formare gli insegnanti di Scuola secondaria nei contesti scolastici multiculturali
Azione FAMI per l’integrazione
Autore:  Raffaella Biagioli, Maria Grazia Proli

Collana:   (0)

Il volume è frutto della ricerca svolta presso il Dipartimento di Formazione, Lingue, Intercultura, Letterature e Psicologia dell’Università degli Studi di Firenze, nell’ambito delle attività di formazione previste dal progetto PROG-740 “Piano ...

La ricerca pedagogica nei contesti scolastici multiculturali
Formazione e accompagnamento dei docenti
Autore:  Raffaella Biagioli, Maria Grazia Proli, Stefano Gestri

Collana:  pedagogicamente e didatticamente (6)

La riflessione pedagogico-didattica sulla formazione degli insegnanti nell’attuale scuola multiculturale necessita di un articolato e complesso itinerario di ricerca per orientare approcci metodologici e progettuali che sostengano un lavoro collaborativo centrato su problemi e modelli ...