Il plurilinguismo come risorsa
Prospettive teoriche, politiche educative e pratiche didattiche
Autore:  Edith Cognigni

Collana:  Ianua. Lingue, culture, educazione (2)

Quali sono i possibili benefici del bi/plurilinguismo per chi apprende e per chi insegna una lingua? Perché e come è possibile valorizzarlo in contesto educativo? Quali politiche linguistiche ne costituiscono le premesse e ne orientano gli sviluppi? Quali approcci e pratiche ...