La scrittura di Pasolini
I provocatori “graffi” di un seducente educatore
A cura di  Roberto Travaglini

Collana:  Ricerca educativa e innovazione pedagogica (4)

L’affascinante figura di Pier Paolo Pasolini, la sua vita e la sua multiforme opera si prestano a essere osservate da una pluralità di angolazioni prospettiche, creando fascinazione e insieme possibili moti repulsivi e d’inquietudine, per il tono spesso drammatico e ...

Osservare i processi educativi
Strumenti, contesti ed esperienze per comprendere
Autore:  Roberto Travaglini

Collana:  Ricerca educativa e innovazione pedagogica (1)

Il testo affronta il tema dei processi osservativi in campo educativo nelle sue plurali sfaccettature strumentali, esperienziali e formative, complessificandone, ove possibile, le manifestazioni teoretiche e operative, e il suo eventuale intrecciarsi con ...

Pedagogia e educazione dell’attività grafica infantile
Creatività, arte ed evoluzione “naturale” dello scarabocchio, del disegno e della scrittura
Autore:  Roberto Travaglini

Collana:  Scienze dell'educazione (208)

Da quando il vertiginoso processo di virtualizzazione della comunicazione scritta è divenuto un fenomeno ormai inarrestabile, appare sempre più emergente la necessità di dare corpo a un’adeguata opera di fondata teorizzazione pedagogica allo studio dei ...

Scrivere bene
Un percorso educativo fra tradizione e innovazione
A cura di  Roberto Travaglini

Collana:  Education (15)

Gli interventi raccolti nel presente volume, dedicato allo “scrivere bene”, convergono nella comune e sentita necessità di affrontare una riflessione pedagogico-educativa su diversi piani, coinvolgendo più saperi nell’intento di costruire le basi di un ...

I processi formativi dell'aikidō
Sguardi su dinamiche e potenzialità
Autore:  Aa.Vv.
A cura di  Roberto Travaglini

Collana:  Scienze dell'educazione (143)

Il volume raccoglie contributi di diverso orientamento scientifico-disciplinare nell'intento di osservare l'arte dell'aikidō da una pluralità di aspetti visuali, tutti intenzionati a ricondurre il fenomeno aikidoistico alle sue implicite dinamiche educativo-pedagogiche, molte delle ...