Essere (almeno) due
Studi sulle donne nel cinema e nei media
Autore:  Aa.Vv.
A cura di  Giovanna Maina, Chiara Tognolotti

Collana:  FAScinA. Collana del forum delle Studiose di Cinema e Audiovisivi (5)

A partire da una eco di Luce Irigaray, che risuona fin dal titolo, questo libro mette a tema la forza delle relazioni femminili all’interno della produzione audiovisiva italiana, con saggi che spaziano dal cinema del Ventennio fino alla contemporaneità.
Così il ...

Blityri, VII, 1, 2018
Dalle lezioni di Stresa (2016-2017)
Autore:  Aa.Vv.

Collana:  Blityri (181)

indice
Editoriale, p. 7 //1° Convegno CISPELS, p. 11 // 1. Saggi – Savina Raynaud, A scuola gli uni degli altri. Nascita e primi passi del CISPELS, p. 17 – Lia Formigari, Lingue e linguaggio. Testi ...

La situazione italiana a un quarto di secolo dalla Conferenza Mondiale sulle Donne di Pechino
Il gap di genere tra ostacoli nel mondo del lavoro e stereotipi culturali
Autore:  Aa.Vv.
A cura di  Rita Biancheri, Giovanna Spatari

Collana:  potenziali (2)

La Conferenza Mondiale sulle Donne di Pechino del 1995 rappresenta tuttora un punto di riferimento per i diritti e l’equità di genere. Ripercorrere le tematiche che hanno caratterizzato l’ampia articolazione degli interventi e delle proposte politiche ha un duplice scopo: ...

Cippi, Stele, Statue-Stele e Semata
Testimonianze in Etruria, nel mondo italico e in Magna Grecia dalla prima Età del Ferro fino all’Ellenismo
Autore:  Aa.Vv.
A cura di  Stephan Steingräber

Collana:  MOUSAI. Laboratorio di archeologia e storia delle arti (8)

Il  volume contiene gli atti del convegno tenutosi il 24 e 25 aprile 2015 a Villa Savorelli nel Parco Regionale dell’Antichissima Città di Sutri specificatamente dedicato ad una serie di monumenti, i segnacoli funerari, dell’area centro – italica dalla prima ...

Ragazze e ragazzi stranieri a scuola
Intercultura, istruzione e progetto di vita in Europa e in Toscana
Autore:  Aa.Vv.
A cura di  Simonetta Ulivieri

Collana:  Education (9)

Formare le nuove generazioni di ragazze e ragazzi stranieri che frequentano le scuole italiane, creare diverse cittadinanze interculturali pone inedite sfide alla pedagogia che intende costruire un modello più attuale di cultura, una cultura accogliente e includente, radicalmente ...