Nuovo Bollettino Cirse
2-2012
Autore:  Aa.Vv.

Collana:  Nuovo Bollettino CIRSE (0)

Franco Cambi — Rousseau pedagogista oggi Hervé A. Cavallera — La religione naturale di Rousseau e la natura dell'educazione Valentina Pastorelli — Educare alla comunità: Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) tra Thomas Hobbes (1588-1679) ed Immanuel Kant (1724-1804) Gabriella Armenise — La ...

Nomina
Studi di onomastica in onore di Maria Giovanna Arcamone
Autore:  Aa.Vv.
A cura di  Donatella Bremer, Davide De Camilli, Bruno Porcelli

Collana:  fuori collana (0)

Imperciocchè, essendo cosa evidente, e da nessun negata non essere i nomi se non puri purissimi accidenti... Con scritti di: Carlo Alberto Mastrelli, Giorgio Baroni, Marco Battaglia, Rolf Bergmann, Paola Bianchi De Vecchi, Pierre-Henri Billy, Alberto Borghini, Donatella Bremer, ...

Questioni di genere
Tra vecchi e nuovi pregiudizi e nuove o presunte libertà
Autore:  Aa.Vv.
A cura di  Margarete Durst, Sonia Sabelli

Collana:  Scienze dell'educazione (161)

A partire dalla chiave di lettura offerta dagli studi di genere, il volume affronta temi complessi ed eterogenei: femminismo e omosessualità, ecologismo e bioetica, aborto, violenza di genere e migrazioni transnazionali. Il genere è inteso qui come una categoria analitica che rivela la ...

Adamastor e dintorni – In ricordo di Antonio Tabucchi
con un frammento inedito
Autore:  Aa.Vv.
A cura di  Valeria Tocco

Collana:  Oficina Lusitana. Riflessioni sul mondo di lingua portoghese (5)

Il 25 marzo 2012 scompariva Antonio Tabucchi. Il 18 maggio 2012 partiva da Siena un itinerario, distribuito nel tempo, alla memoria dello scrittore e del lusitanista, Antonio Tabucchi: un ricordo in sei appumenti, voluto e organizzato da Vincenzo Arsillo, Roberto Francavilla e Valeria ...

Orizzonti di genere
Sperimentazioni multidisciplinari su un concetto in evoluzione
Autore:  Aa.Vv.
A cura di  Giovanna Ceccatelli, Alfredo Panerai, Stefania Tirini

Collana:  Scienze dell'educazione (133)

Questo volume rappresenta la sintesi, ragionata e approfondita a livello concettuale ed epistemologico, del lavoro formativo prodotto nell’Ateneo di Firenze, durante una intensa e prolungata esperienza di didattica universitaria partecipata. Con l’obiettivo politico, culturale e perfino etico, ...