Heritage Education
Cittadinanza e inclusione II
A cura di  a cura di Marinella Muscarà, Antonella Poce, Maria Rosaria Re, Alessandro Romano

Collana:  pedagogicamente e didatticamente (19)

Questo libro rappresenta il secondo volume sul valore del patrimonio culturale per la cittadinanza e le pratiche inclusive, tema della sessione “Cittadinanza, inclusione e patrimonio culturale” della conferenza internazionale “Heritage Education. Comparing practices and ...

Reti di imprese e network organizzativi
Un’analisi empirica
Autore:  Maria Silvia Fiorelli

Collana:  fuori collana (0)

Il sistema del network, mappato e studiato da anni, ancora oggi diventa una strategia vincente in molti mercati. Tramite le relazioni, le imprese hanno accesso a conoscenze esterne, rappresentando un valido strumento con cui affrontare i propri limiti di competenze rispetto alla crescente ...

Fossili e artefatti da Leonardo a Leibniz
Autore:  Domenico Laurenza

Collana:  fuori collana (0)

Il libro illustra un aspetto poco noto dell’interazione tra arte e scienza nella prima età moderna: lo studio dei fossili in tre artisti (Leonardo, il ceramista francese Bernard Palissy, il pittore siciliano Agostino Scilla) e il conseguente utilizzo, da parte dello scienziato ...

Umoristi spagnoli a teatro / 2
Autore:  Enrique Jardiel Poncela, Edgar Neville
A cura di  Elena E. Marcello

Collana:  La maschera e il volto. Teatro ispanico moderno e contemporaneo (9)

Due umoristi, due stili e due visioni della realtà. Nel lungo e oscuro dopoguerra spagnolo Enrique Jardiel Poncela ed Edgar Neville scrivono per il teatro e dilettano gli spettatori. Il primo è il grande sperimentatore dell’umorismo verbale, assurdo e paradossale, con cui ...

Soggettivarsi
Per una pedagogia della ricomposizione adulta
A cura di  Micaela Castiglioni, Jole Orsenigo

Collana:  Scienze dell'educazione (228)

Abbiamo bisogno di adulti credibili in grado di coniugare la possibilità di un’ esistenza singolare sensata alla disponibilità a cambiare senza perdere il proprio stile. In questo senso siamo chiamati a vivere secondo la norma di un funzionamento razionale, sociale, ...