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LISTA DELLE COLLANE

Attualmente il catalogo contiene 5363 titoli disponibili su 6291

Trovati n. 6288 Libri

Il dovere e la speranza
Saggi in onore di Gerardo Cunico

A cura di  Alberto Pirni, Attilio Bruzzone, Elisabetta Colagrossi

Collana:  fuori collana (0)

Sotto il titolo principale del libro, articolato come una diade, Il dovere e la speranza, colleghi, amici e allievi hanno voluto rendere omaggio al magistero di Gerardo Cunico in occasione del suo congedo dall’Università di Genova. ...


Studi sull'epica latina in onore di Paolo Esposito
A cura di  Enrico Maria Ariemma, Valentino D'Urso, Nicola Lanzarone

Collana:  Testi e studi di cultura classica (90)

Il volume offre molti interessanti contributi sulla poesia epica latina e la sua ricezione. Numerosi sono i testi studiati, da vari punti di vista, per cui l’opera delinea un affascinante percorso attraverso un genere che è al centro della civiltà letteraria ...


La novella di Angelica Montanini con l’inedito discorso di Ginevra Luti
Autore:  Bernardo Lapini detto l’Ilicino
A cura di  Monica Marchi

Collana:  Biblioteca senese. Studi e testi (7)

Tra il biennio 1467-68, durante il quale Bernardo Lapini scrive il mastodontico commento ai Trionfi petrarcheschi, e la fine del 1472, l’Ilicino porta avanti un progetto diplomatico originale. Attraverso la voce e l’exemplum ...


Quel che rimane
Un'introduzione a Bernard Williams

Autore:  Francesco Testini

Collana:  POLIS. Antropologia filosofica e teoria politica (7)

Bernard Williams è universalmente riconosciuto come una delle voci più importanti della filosofia morale e politica del Novecento. Eppure, il suo pensiero è stato solo raramente oggetto di un’analisi e di un’interpretazione ...


Didattica e pedagogia del patrimonio culturale e dei musei
Autore:  Alessandro Romano

Collana:  pedagogicamente e didatticamente (15)

Il valore educativo del patrimonio culturale e delle pratiche di mediazione didattica che si realizzano all’interno delle istituzioni museali sono esaminate nel volume con l’intento di rivendicare, all’interno della prospettiva pedagogica, ...