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Filosofia, Scienze umane

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    Convivialismo o barbarie
    Il Nuovo Manifesto Convivialista

    A cura di  Francesco Fistetti, Alberto Pirni
    Introduzione di  Francesco Fistetti

    Collana:  Piccola Boulé. Collana di Filosofia e Scienze umane (4)

    Perché un Nuovo Manifesto Convivialista? Per la semplice ragione che il futuro dell’umanità e del nostro pianeta appare ogni giorno sempre più cupo e incerto. La crescita esponenziale delle diseguaglianze, lo sfruttamento predatorio della natura, ...


    In-Statuere
    Figure della costruzione istituzionale

    Autore:  Petar Bojanić
    Tradotto da  Lara Caldarozzi

    Collana:  Koinon (3)

    “Stare insieme” non significa soltanto condividere lo stesso spazio o tempo con altre persone. Vuol dire anche aprirsi alla possibilità di accogliere chi ancora non è presente, un “terzo” che arricchisce la relazione e la rende dinamica. Se proviamo a ...


    Logica
    Teoria ed esercizi

    Autore:  Giorgio Venturi, Francesca Chiarelli

    Collana:  Analitica (22)

    Questo manuale offre un’introduzione chiara e graduale alla logica, pensata per accompagnare chi si avvicina per la prima volta ai suoi strumenti e ai suoi concetti fondamentali. La teoria è presentata con linguaggio semplice, esempi guidati e passaggi esplicitati con cura, ...


    Mefisto. Rivista di medicina, filosofia, storia
    Vol. 9, 2, 2025

    Autore:  AA. VV.

    Collana:  MEFISTO. Rivista di medicina, filosofia, storia (203)

    Indice / Table of Contents

    ● Saggi / Essays

    Mirko Di Bernardo, Francesco Verde, Philosophical reflections on the generative dimension of meaning in natural language 9

    Maria Chiara Milighetti, Le donne di Francesco Redi. Scritture femminili nel carteggio ...


    Nessuno è mio nemico
    Sguardi pedagogici e pratiche di umanità nelle marginalità sociali

    Autore:  Giorgio Crescenza, Lisa Stillo
    Introduzione di  Franca Pinto Minerva

    Collana:  Scienze dell'educazione (236)

    Attraverso una ricerca sul campo condotta tra Calabria e Friuli Venezia Giulia, il volume attraversa territori, storie e pratiche educative per interrogare il senso dell’educare nei margini, là dove la vulnerabilità diventa spazio generativo di relazione e riconoscimento. ...


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