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Scienze dell'educazione

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    Aufklärung al femminile
    L’autocoscienza come pratica politica

    Autore:  Barbara Sandrucci

    Collana:  Scienze dell'educazione (71)

    Inedita pratica politica che fa dell’essere-in-relazione fra donne la primaria modalità dell’esistere e dell’espressione di sé, l’autocoscienza è stata la fucina da cui sono scaturite le idee più ricche e le modificazioni più incisive del femminismo. L’autocoscienza ha coinciso con un processo ...


    Formare al senso di sé
    Percorsi e problemi pedagogici

    Autore:  Claudia Sabatano

    Collana:  Scienze dell'educazione (72)

    Che cos’è la memoria? Quali sono le leggi che la regolano? Come si formano i ricordi, ma soprattutto: in che modo essi contribuiscono alla formazione del senso di sé e della propria identità? Il testo prova a descrivere il ruolo dei ricordi individuali nei percorsi di formazione da un punto di ...


    The wind beneath the wings
    A reflective/participant approach to EFL teacher training within a cross-cultural perspective

    Autore:  Joanne Spataro

    Collana:  Scienze dell'educazione (76)

    Questo libro è un atto d’amore verso l’insegnamento e un omaggio a due culture – quella canadese e quella italiana – che insieme hanno creato un ambiente favorevole per la ricerca sulla formazione iniziale dell’insegnante. Descrive un modello, quello riflessivo-partecipativo con prospettiva ...


    Manuale per la formazione del Dirigente scolastico
    Autore:  AA.VV.
    A cura di  Simonetta Ulivieri

    Collana:  Scienze dell'educazione (75)

    INFO: http://www.edizioniets.com/anteprime/88-467-1166-1_Ulivieri/ La vita della scuola negli ultimi anni si è andata profondamente trasformando, sia per la riforma di orientamenti e programmi di istruzione, sia per i diffusi processi di sperimentazione, sia per l’introduzione del principio ...


    Diritti umani
    Interventi formativi nella scuola e nel sociale

    Autore:  Anita Gramigna, Marco Righetti

    Collana:  Scienze dell'educazione (62)

    Il volume si presenta come agile testo istituzionale, come guida alla ricerca, e come strumento strategico per coloro che, a diverso titolo, si interessano ai Diritti Umani: operatori sociali, educatori, insegnanti, studiosi, e quanti si interrogano su questo nostro tempo denso di inquietudini ...


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