Politica, Società, Comunicazione

Venere allo specchio
Valutazione, accountability, organizzazione delle Università
Autore:  Michele da Caprile, Simone Kovatz, Vincenzo Tedesco

Collana:  Area Libri (2)

Il mondo dell'università e della ricerca sta attraversando una fase di radicale cambiamento, la cui portata è tuttora da capire, indotta da alcuni interventi normativi di grande impatto: la legge 133 del 2008, il decreto 150 del 2009, la legge 240 del 2010 con l'articolato palinsesto dei ...

Costa Concordia. L'altro volto della verità
Autore:  Bruno Neri, Iacopo Cavallini, Alessandro Gaeta, Alfonso M. Iacono
A cura di  Bruno Neri, Alfonso M. Iacono

Collana:  Area Libri (3)

Cosa ci fanno un Filosofo, un Economista, un Giornalista e un Ingegnere a riflettere insieme sul naufragio di una delle più grandi navi da crociera del mondo? Ci segnalano che esiste una verità molto più complessa di quella distribuita dai media fin dalle ore immediatamente successive alla ...

Livorno cruciale XX e XXI
eros

Collana:  Livorno cruciale XX e XXI (11)

A voler anticipare le innumerevoli suggestioni destinate a inondare l'immaginario dei lettori di questo nuovo numero di "Livorno cruciale" dedicato alla sessualità e nel tentativo di offrire al pubblico una visione non scontata di un tema che potrebbe apparire fin troppo à la page, sono ...

Progettare con l'altro
necessità, opportunità
Autore:  Giuseppe Lotti

Collana:  fuori collana (0)

L'accrescimento del divario tra Nord e Sud del mondo, l'intensificarsi dei flussi migratori, l'affermarsi di società sempre più plurali pongono nuove sfide al design, per traduzione, strumento di intervento nel sociale. Se è vero che dal mondo del progetto, in un'ottica necessariamente ...

La scuola sotto il genere della commedia
Rappresentazioni della scuola pubblica italiana: studio su sette casi
Autore:  Roberto Sandrucci

Collana:  Le spighe. Scritture tra scuola e educazione (4)

Ridere della scuola, oltre ad essere una moda commerciale remunerativa, può essere una strategia politica perseguita allo scopo di delegittimare la scuola pubblica e, nel contempo, non affrontare responsabilmente i problemi che la affliggono: sia quelli interni di organizzazione e di strutture, ...