Scienze dell'educazione

Utopie di bambini
Il mondo rifatto dall’infanzia
Autore:  Luca Mori

Collana:  Le Tartarughe. Filosofie in gioco con i bambini (1)

Nella città immaginata da Platone, nella Repubblica, i bambini hanno un ruolo cruciale, perché il modo più semplice per attuare la nuova costituzione consiste, secondo il filosofo, nell’applicarla in una polis di cittadini che non abbiano superato i dieci ...

L’inclusione nel dibattito internazionale sull’educazione e sull’istruzione
Prospettive di ricerca e di sviluppo per la didattica
Autore:  Maria Vittoria Isidori

Collana:  pedagogicamente e didatticamente (2)

I principali temi della ricerca pedagogica e didattica nazionale e internazionale, che alimentano e a loro volta interpretano il dibattito europeo sull’educazione e sull’istruzione,  impongono la necessità di un riconoscimento a pieno titolo della funzione di ...

Rivista di storia dell’educazione
2016, 2

Collana:  Rivista di storia dell'educazione (162)

Editoriale di Tiziana Pironi, p. 5

Sguardi della storia.  Luoghi, figure, immaginario e teorie dell’educazione (Sezione monografica curata da Giuseppe Trebisacce)

Giuseppe Trebisacce, Sguardo al futuro, p. 9

Carmela Covato, Luoghi e non ...

Una scuola aperta all’adozione
alla luce delle Linee di indirizzo per il diritto allo studio degli alunni adottati
Autore:  Anna Guerrieri, Monica Nobile

Collana:  Genitori si diventa (15)

Creare strumenti utili e concreti per contribuire alla costruzione di una scuola inclusiva è una scommessa importante per chi opera con passione nelle scuole, ma soprattutto per i bambini, i ragazzi e le loro famiglie. In questo libro le autrici hanno scelto il punto di vista delle ...

Divenir donne
L’educazione sociale di genere
Autore:  Lisa Brambilla

Collana:  Scienze dell'educazione (188)

Diventare “donne” e “uomini” corrisponde a quello che pedagogicamente può definirsi l’esito di un’educazione sociale – intenzionale ma soprattutto informale e diffusa – che, in particolare per le bambine e le giovani, ...