Questo volume prende in esame alcuni aspetti della didattica musicale e dell'organologia. Una riflessione sulle strategie e sui metodi della didattica strumentale a corda secondo i bisogni dell'allievo, dall'etą prescolare all'adolescenza. Infine un saggio dedicato alla transizione dal corno naturale al corno a macchina, con diversi modelli esecutivi nazionali del XIX secolo.
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