Il volume nasce come sintesi di un Corso di Perfezionamento post lauream, nell'ambito dell'Universitą di Firenze, che aveva come focus privilegiato il legame esistente fra corpo, mente ed emozione con riferimento al processo formativo e alla costruzione di un'identitą armonica in nome della diversitą che caratterizza ogni persona. La scuola italiana, che nel corso della sua storia ha evidenziato una profonda dicotomia fra mente e corpo ed ha ignorato le emozioni come elemento educativo e alfabetizzante, deve pensare un nuovo modo di proporsi agli alunni, cos' come l'extrascuola agli utenti. In questo processo sono coinvolti insegnanti ed educatori professionali, che rappresentano il fulcro dell'innovazione educativa e didattico-metodologica nel percorso formativo, che sempre pił diventa un'Avventura formativa. Il volume, pensato per insegnanti, educatori, genitori, raccoglie contributi che spaziano da analisi storico-filosofiche ad esperienze operative, messaggi di ambiti scientifici ed esperienziali diversi ma fondamentali per la costruzione di progetti di vita significativi e dotati di senso.