Media Education tra formazione e scuola

La Media Education è una delle "educazioni" fondamentali, oggi. Sì per allenare a un corretto e articolato uso dei media, ma anche - e forse soprattutto- per leggerli criticamente sia come "mezzi" sia nei loro "messaggi". Ha inoltre un ruolo cruciale per l'uomo attuale, in quanto sempre più assorbito nell'universo mass-mediatico e da esso sempre più dipendente. Ed è un ruolo connesso allo sviluppo di intelligenza critica, alla riflessione sulle tecnologie, allo sviluppo di una forma attiva e consapevole di cittadinanza. Così tale "educazione" è un compito cruciale della nostra scuola. E lo sarà sempre di più. Scuola che deve darsi una precisa coscienza di questo compito e una serie di "buone pratiche" per realizzarlo. Su tutti questi aspetti si sofferma il presente volume, sviluppando un modello ben organicoe assai efficace di Media Education, sottolineandone con forza la funzione formativa.

Franco Cambi è professore di pedagogia generale presso l'Università di Firenze. È, attualmente, presidente del CIRSE e direttore della rivista "Studi sulla formazione". Si occupa di filosofia dell'educazione, di storia della pedagogia, di letteratura per l'infanzia. Tra i suoi ultimi lavori si ricordano: Abitare il disincanto (2006), La cura di sé come processo formativo (2010), Cultura e pedagogia nell'Italia liberale (1861-1920) (2010). Per la casa ETS ha pubblicato Il bambino e la lettura (con G. Cives, 1996) e Itinerari nella fiaba (a cura di, 1999).