Rivista di storia dell’educazione

Editoriale di Pietro Causarano, p. 5

Lavoro, formazione e educazione in prospettiva storica: sollecitazioni e ipotesi per nuovi campi di ricerca

Matteo Morandi, La voce «Lavoro» nell’enciclopedismo pedagogico
di fine ’800: una comparazione Italia-Francia, p. 11

Monica Ferrari, Ideologia ed etica del lavoro nella scuola
dell’infanzia italiana tra ’800 e ’900, p. 27

Elena Tabacchi, «Torniamo ai campi, torniamo al lavoro!».
L’introduzione del lavoro educativo nella scuola elementare italiana
(1870-1903), p. 45

Carla Ghizzoni, Formazione e lavoro nelle scuole serali
e festive superiori del Comune di Milano fra età giolittiana
e secondo dopoguerra, p. 63

Stefano Gallo, Educare chi se ne va: i corsi statali
di alfabetizzazione e formazione professionale per gli emigranti in Italia
(1920-1926), p. 77

Evelina Scaglia, Vittorino Chizzolini e Marco Agosti:
lavoro, educazione e scuola popolare negli anni della riforma Gonella
(1946-1951), p. 93

Giuseppe Zago, La riforma dell’apprendistato nell’Italia della ricostruzione:
fra politica, economia e pedagogia, p. 107

Stefano Oliviero, Lavoro, consumo e formazione:
una prospettiva storico-educativa, p. 125

Pietro Causarano, «La scuola di noi operai».
Formazione, libertà e lavoro nell’esperienza delle 150 ore, p. 141

Articoli

Monica Dati, L’integrazione scolastica negli Stati Uniti:
il caso Brown vs Board of Education, p. 161

Domenico Francesco Antonio Elia, Uno stadio per la città eterna:
genesi e sviluppo dello stadio nazionale in Roma nelle carte
dell’archivio capitolino (1908-1912), p. 175

Rossella Raimondo, La «pedagogia riparatrice» secondo Maria Montessori: un ideale regolativo ed educativo, p. 191

Caterina Sindoni, The ‘right to war’ and the ‘right to peace’ in educational projects submitted to the Parliament of the Kingdom of Sicily (1812-1815), p. 203

Fabio Stizzo, In viaggio nell’Italia del secondo dopoguerra:
tra disillusioni e storie di solidarietà, p. 215

Brunella Serpe, La scuola in Italia tra autoritarismo e libertà (1922-1943), p. 227

La scomparsa di due Maestri

Remo Fornaca (Giacomo Cives), p. 239
Giuseppe Giarrizzo (Antonia Criscenti), p. 243

Informazioni

Convegno: Lo tsunami delle guerre: guerra, educazione e scuola, Ferrara,
13-14 ottobre 2015 (Luciana Bellatalla), p. 247

Convegno CIRSE: Sguardi della storia. Luoghi, figure, immaginario e teorie
dell’educazione, Bologna, 26-27 febbraio 2016, e Assemblea dei soci CIRSE
(Stefano Oliviero), p. 248

Relazione finanziaria 2013-15 e bilancio consuntivo del CIRSE (Carmen Betti), p. 253

Seminario: Ricerca storico-educativa e processi di internazionalizzazione:
le sfide dell’open access, Roma, 4 marzo 2016 (Lucia Cappelli), p. 254

Convegno: Antonio Guarasci: l’uomo, lo storico, il politico,
Cosenza, 16 marzo 2016 (Nicola Trebisacce), p. 255

Convegno: Spazi formativi, modelli e pratiche di educazione all’aperto
nel primo Novecento, Catania, 1 aprile 2016 (Letterio Todaro), p. 256

Recensioni

• G. Genovesi, Io la penso così. Pensieri sull’educazione e sulla scuola, Anicia,
Roma 2014 (Nella Sistoli Paoli), p. 259
• G.U. Cavallera, Dove Platone riceve il battesimo. La formazione come
fondamento nell’Impero Romano d’Oriente, Mimesis, Milano-Udine 2015
(Gabriella Armenise), p. 261
• A. Dessardo, Le ultime trincee. Politica e vita scolastica a Trento e Trieste,
1918-1923, La Scuola, Brescia 2016 (Vincenzo Schirripa), p. 263

Libri ricevuti, p. 265