Educazione linguistica e insegnamento

Con questo volume a più voci, nato da un costruttivo confronto tra docenti universitari, studenti e insegnanti delle scuole sulle istanze e i problemi che riguardano oggi l’educazione linguistica, si cerca di fornire risposte pratiche, frutto di esperienze sul campo ma fondate dal punto di vista teorico e metodologico, ad alcune delle principali domande che riguardano l’insegnamento linguistico, tenendo anche conto delle indicazioni internazionali in materia di educazione e delle nuove richieste che investono la scuola (plurilinguismo, inclusione, introduzione del digitale).

Daria C. Coppola è professore ordinario di Linguistica educativa presso l’Università per Stranieri di Perugia, con delega alla formazione. Dirige il Master ItaLiN e i corsi universitari di formazione e aggiornamento per docenti. È responsabile scientifica di progetti internazionali finalizzati a un uso consapevole e cooperativo delle tecnologie per l’apprendimento. Ha al suo attivo numerose pubblicazioni, alcune delle quali edite da Edizioni ETS, dove dirige la Collana Ianua. I suoi lavori riguardano principalmente l’insegnamento delle lingue e dell’italiano L2, la valutazione, la formazione dei docenti, il technology enhanced learning, i processi comunicativi e la comunicazione interculturale