Per una pedagogia dei transiti nell’età adulta

Il testo Per una pedagogia dei transiti nell’età adulta si inserisce all’interno della Collana editoriale Contemporaneità e Nuove Adultità fondata dal Gruppo di ricerca interuniversitario NUSA – Nuove Soggettività Adulte – Università degli Studi di Milano-Bicocca, che si propone la finalità di approfondire le tematiche relative all’età adulta contemporanea, ai significati, alle crucialità e criticità dell’essere donne e uomini adulti, oggi. Di qui, la particolare rilevanza che in questo saggio ha assunto il tema delle possibili e complesse transizioni, delle fratture esistenziali e pertanto dei necessitati e continui passaggi e cambiamenti. Nello specifico si è cercato di restituire l’esperienza del transito in carcere, nell’istituzionalizzazione leggera, nella malattia e nella transizione di genere.

Micaela Castiglioni è docente di Educazione degli adulti e di Educazione degli adulti e degli anziani – Dipartimento di Scienze Umane per la Formazione “R. Massa” – Università degli Studi di Milano-Bicocca. Ha fondato il Gruppo di Ricerca Interuniversitario IRACLIA – Pratiche narrative e di scrittura nei contesti educativi e di cura, che attualmente coordina con Vincenzo Alastra. Ha fondato inoltre il Gruppo di Ricerca Interuniversitario NUSA – Nuove Soggettività Adulte che attualmente coordina con Barbara Mapelli. Dirige la Collana Contemporaneità e Nuove Adultità – Edizioni ETS, Pisa.