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scienze dell'educazione

Recensione  Video/Booktrailer

Educazione e differenza di genere
Una ricerca nella scuola primaria

Autore:  Valentina Guerrini

Collana:  Scienze dell'educazione (184)

Il testo affronta il rapporto tra differenza di genere ed educazione facendo particolare riferimento alla scuola primaria. La prima parte mette in evidenza i significati e le trasformazioni del concetto di genere soprattutto a livello europeo, dove si registra un’attenzione crescente ...


DSA e fruibilità dei libri di testo nella scuola primaria
Autore:  Donatella Fantozzi

Collana:  Scienze dell'educazione (183)

A partire dalla necessità di riflettere come, dove e quando si possa attivare un ‘accomodamento ragionevole’ per garantire una ‘progettazione universale’,il volume riflette sulla possibilità di apportare modifiche ai libri di testo in adozione nelle classi delle ...


Conflittualità e conflitti
La mediazione pedagogica

Autore:  Fabiana Quatrano

Collana:  Scienze dell'educazione (182)

La società contemporanea – complessa, difficile, multietnica e multiculturale, tendenzialmente intollerante e strutturalmente conflittuale – chiede, oggi, alla pedagogia una mediazione costante, attraverso l’elaborazione e l’esercizio di strumenti e competenze ...


Educazione, cittadinanza e nuova paideia
Autore:  Stefano Salmeri

Collana:  Scienze dell'educazione (181)

Ripensare il paradigma del pedagogico in rapporto al concetto di cittadinanza è soprattutto tentativo di ridefinire l’educativo come prassi in grado di orientare in senso longitudinale il percorso di crescita democratico e libertario del singolo allievo e della collettività. In ogni caso, ...


La mia Pedagogia
Atti della Prima Summer School SIPED

Autore:  Aa.Vv.
A cura di  Simonetta Ulivieri, Lorenzo Cantatore, Francesco Claudio Ugolini

Collana:  Scienze dell'educazione (180)

Il volume raccoglie i contributi della prima Summer School della SIPED Società Italiana di Pedagogia (luglio 2015), nella quale noti e apprezzati studiosi e studiose di area pedagogica sono stati chiamati a presentare il loro percorso scientifico, intrecciato al loro vissuto esistenziale e ...