Emozioni, cura, riflessività
Valorizzare le differenze per promuovere la formazione di ognuno
A cura di  Andrea Mannucci, Laura Collacchioni

Collana:  Scienze dell'educazione (149)

Questo volume si caratterizza come la rielaborazione e l'approfondimento di numerosi interventi al Corso di Perfezionamento post lauream su «Emozioni, corpo e mente». In esso si vuole evidenziare la funzione del corpo e il suo rapporto con le emozioni per costruire una nuova dimensione ...

Esclusione, emarginazione, integrazione sociale
Nuove prospettive pedagogiche
Autore:  Tommaso Fratini

Collana:  Scienze dell'educazione (148)

Il libro affronta, in una chiave pedagogica influenzata dagli approcci psicoanalitici, una serie di temi intorno al filo conduttore dell'esclusione e dell'emarginazione sociale, a cui fanno da contraltare quelli dell'integrazione e di una più salutare condivisione sociale e affettiva. ...

Donne, trasgressività e violenza
Autore:  aa.vv.
A cura di  Durst Margarete, Cappa Carlo

Collana:  Scienze dell'educazione (147)

I saggi che compongono il volume sono nati dalla preziosa occasione di confronto offerta dal seminario L'individualità femminile, svoltosi, come negli anni passati, nell'Università degli Studi di Roma "Tor Vergata". L'approccio del volume è marcatamente ...

La lettura non è un ostacolo
Scuola e DSA
Autore:  Tamara Zappaterra

Collana:  Scienze dell'educazione (146)

Il volume intende offrire una chiave interpretativa dei DSA (Disturbi specifici di apprendimento) in prospettiva pedagogica e didattica. Dislessia, disgrafia, disortografia e discalculia sono disturbi che, pur avendo un carattere evolutivo, creano una effettiva difficoltà negli ...

Educare all'amore adottivo
Percorsi formativi per l'accoglienza
Autore:  Gianfranco Bandini

Collana:  Scienze dell'educazione (145)

I capitoli di questo volume si collocano nei punti nodali del "dispositivo dell'adozione": un insieme di pratiche e ragionamenti, di norme e vincoli, di pensieri e corporeità, di desideri espressi e di messaggi "non detti" che compone un arcipelago di valori e significati che non è possibile ...