Collana diretta da
Luca Mori (Università di Pisa)

Comitato scientifico internazionale
Roberto Alciati (Università di Firenze)
Ester Bianchi (Università di Perugia)
Michael Chase (CNRS Centre Jean Pépin, Paris)
Antonio Cimino (Radboud University, Nimega, Paesi Bassi)
Laura Cremonesi, Scuola Normale Superiore, Pisa
Daniele Cuneo (Université Paris 3)
Guido Cusinato (Università di Verona)
Simone D'Agostino (Pontificia Università Gregoriana)
Islam Dayeh (Ghent University, Belgium)
Christoph Emmrich (University of Toronto)
Rossella Fabbrichesi (Università di Milano)
Marta Faustino (NOVA Institute of Philosophy, Lisbon)
Stefano Franchini (Istituto Italiano di Studi Germanici)
Oliver Freiberger (The University of Texas at Austin)
Lucilla Guidi (University of Potsdam)
Antonio Lucci (Università di Torino)
Laura Anna Macor (Università di Verona)
Marco Mazzeo (Università della Calabria)
Luca Mori (Università di Pisa)
Gianni Pellegrini (Università di Torino)
Emiliano Rubens Urciuoli (Università di Bologna)
Federico Squarcini (Università di Venezia)

La domanda “come dovrei vivere?” attraversa fin dall’antichità le grandi tradizioni filosofiche, mediche e religiose: nell’affrontarla sono state elaborate analisi raffinate e complesse sulle cause delle “perturbazioni” che affliggono gli esseri umani e sono stati messi a punto, di conseguenza, esercizi e metodi per il controllo e la stabilizzazione della cinetica di mente e corpo. Ripercorrendo le analisi e le soluzioni sviluppate in aree geografiche e tempi anche molto distanti tra loro, questa collana nasce per mettere a disposizione dei lettori un inedito repertorio globale e sinottico dei metodi di esercizio e delle tecniche di auto-trasformazione che gli esseri umani hanno concepito e praticato fin dall’antichità, dando risalto al glossario tecnico e alla rete dei maestri e degli avversari che fa da sfondo ad ogni proposta.

Tutti i volumi della collana condividono l'Indice: per ogni sistema di esercizi considerato presentano, in sequenza, la diagnosi preliminare sulle affezioni a cui porre rimedio, l’analisi delle loro cause e delle condizioni che permettono di curarle, gli esercizi proposti come terapia, le ricezioni del metodo e il glossario tecnico di riferimento.