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scienze dell'educazione

Recensione  Video/Booktrailer

Introduzione alla psicologia della disabilità
Autore:  Giovanna Lo Sapio

Collana:  Scienze dell'educazione (119)

Il volume si inserisce nella nuova chiave di lettura del termine "disabilità", interpretato come la risultante del rapporto tra ambiente fisico e sociale. Essa, infatti, varia in relazione alla compatibilità del contesto con le abilità possedute dal soggetto: in quest'ottica l'accoglienza e la ...


La scuola primaria
Soggetti, contesti, metodologie e didattiche

Autore:  aa.vv.
A cura di  Raffaella Biagioli, Tamara Zappaterra

Collana:  Scienze dell'educazione (118)

Il sapere pedagogico e didattico è oggi un sapere complesso che richiede riferimenti scientifici e culturali di natura diversa, tra orizzonti nazionali o sopranazionali e contesti locali, tra saperi disciplinari e saperi trasversali. Si ripropone con urgenza il tema del diritto all'istruzione ...


Barbiana e il Mugello. Una scuola per l'integrazione
Il difficile incontro tra teoria e prassi

Autore:  Luana Collacchioni

Collana:  Scienze dell'educazione (117)

"Barbiana e il Mugello. Una scuola per l'integrazione" è il titolo di un progetto triennale sulle relazioni a scuola, che ha coinvolto scuole primarie e secondarie di primo e di secondo grado, nel Mugello: insegnanti, educatori, genitori e volontari, universitari ed esperti sul campo si sono ...


I corpi e la cura
Educare alla dimensione corporea della relazione nelle professioni educative e sanitarie

Autore:  aa.vv.
A cura di  Paola Manuzzi

Collana:  Scienze dell'educazione (116)

Il testo rivisita criticamente alcuni scenari del corpo dei contesti sanitari ed educativi prendendo spunto da un'indagine condotta con studenti di diversi corsi di laurea. Di fronte alla tendenza esistente a oggettivare l'altro nei gesti di cura, cristallizzandolo nei suoi aspetti di ...


I sì che aiutano a crescere
La relazione affettiva nei processi educativi

Autore:  Renato Palma

Collana:  Scienze dell'educazione (115)

In questo volume viene messo in discussione, attraverso la figura del padre, il sapere-potere che agisce nei diversi sistemi relazionali (da quello parentale a quello delle istituzioni educative e sanitarie), per approdare ad una "via affettiva" che diventa una vera e propria proposta di ...