Percorsi verso la singolarità
Studi in onore di Epifania Giambalvo
Autore:  aa.vv.
A cura di  Franco Cambi, Nicola De Domenico, Maria Rosa Manca, Marisa Marino

Collana:  Scienze dell'educazione (105)

È antica ma non vige per tutti la consuetudine di onorare un compleanno significativo con un dono collettivo, un dono di quelli, che, come questo volume, prendono forma non per fusione ma per cumulativa giustapposizione di più apporti, che, alla fine, si compongono in una unità resa coerente e ...

Pedagogia e complessità
Attraversando Morin
Autore:  Giuseppe Annacontini

Collana:  Scienze dell'educazione (104)

Seguendo la logica della complessità, il volume argomenta alcuni nuclei problematici della produzione moriniana in direzione di una possibile riflessione sulle categorie dell'educazione e della formazione. In tal senso, sono approfondite specifiche direttive della ricerca moreniana ...

La scuola secondaria oggi
Innovazioni didattiche e emergenze sociali
Autore:  aa.vv.
A cura di  Simonetta Ulivieri, Giuliano Franceschini, Emiliano Macinai

Collana:  Scienze dell'educazione (103)

Nel nostro Paese la Pedagogia della scuola si è configurata per molti anni come una Pedagogia pensata per la scuola primaria e, solo successivamente, per la scuola dell'infanzia e per la scuola media inferiore. La scuola secondaria e la formazione degli insegnanti secondari, i professori, ...

Storie minori
Realtà ed accoglienza per i minori stranieri in Italia
Autore:  Olivia Salimbeni

Collana:  Scienze dell'educazione (102)

I minori non accompagnati che raggiungono l'Italia sono la punta di un iceberg di sofferenza di cui l'infanzia è vittima in tanti paesi sconvolti da guerre e da crisi economiche, la punta di un iceberg di violazioni dei diritti umani e delle convenzioni internazionali sull'infanzia. Conflitti ...

Genere e processi formativi
Sguardi femminili e maschili
sulla professione di insegnante
Autore:  Irene Biemmi
Introduzione di  Elena Gianini Belotti

Collana:  Scienze dell'educazione (101)

La scuola è una realtà nella quale discriminazioni e svantaggi femminili sono tradizionalmente sottostimati e poco visibili in quanto le donne, nel duplice ruolo di docenti e studentesse, sono molto presenti: la scuola, si continua a ripetere, è ormai «in mano alle ...