Progetto di una università per il governo di Russia
(1775-1776)
Autore:  Denis Diderot
A cura di  Daniela Sarsini

Collana:  Scienze dell'educazione (61)

Come il lettore avrà modo di vedere, le ragioni che ci hanno indotto a pubblicare questo saggio di Denis Diderot, inedito in Italia, sono molteplici; fra queste ci preme sottolineare quanto il grande filosofo riesca a prospettare, attraverso un’ampia e articolata veduta d’insieme, sia il ...

Educazione e modernità pedagogica
Studi in onore di Giacomo Cives
Autore:  AA.VV
A cura di  G. Bonetta, F. Cambi, F. Frabboni, F. Pinto Minerva

Collana:  Scienze dell'educazione (60)

La seconda metà del Novecento ha visto l’esplosione della «questione educativa». Tutta la società occidentale è stata attraversata dalla necessità di coniugare un sempre migliore sistema formativo con le tendenze allo sviluppo economico, politico, sociale, civile e culturale. I fenomeni di ...

Adozione e formazione
Guida pedagogica per genitori, insegnanti e educatori
Autore:  AA.VV.
A cura di  Gianfranco Bandini

Collana:  Scienze dell'educazione (59)

I bambini e i ragazzi adottati sono sempre più numerosi nella nostra società. Molti provengono da paesi stranieri, differenti per tratti somatici, lingua e cultura. Ciò che li accomuna sempre, sia quando arrivano nelle famiglie adottive molto piccoli sia quando lo sono di meno, è la ferita ...

La psicomotricità tra biologia e didattica
Lo sviluppo motorio, mentale, percettivo, emotivo, sensoriale e del linguaggio nell’infanzia
Autore:  Leonardo Trisciuzzi, Tamara Zappaterra

Collana:  Scienze dell'educazione (58)

ristampa 2007 Il dibattito pedagogico degli ultimi decenni è stato attraversato dall’emergere prima e dall’affermarsi poi di una maturata consapevolezza riguardo alla portata di interventi educativo-didattici quanto più precoci. La psicomotricità è ...

Insegnare la matematica a studenti disabili
Autore:  Anna Contardi, Michele Pertichino, Brunetto Piochi

Collana:  Scienze dell'educazione (57)

Le difficoltà, già forti, che gli studenti incontrano nei rapporti con la Matematica, soprattutto nella Scuola Secondaria, sono naturalmente aggravate da disabilità o svantaggio. Spesso, soprattutto in presenza di disabilità intellettive, la matematica appare uno ...