Emozioni e affetti nel processo formativo
Autore:  Francesca Marone

Collana:  Scienze dell'educazione (38)

Le emozioni, i sentimenti, l'affettività, le passioni, giocano un ruolo centrale nelle esistenze individuali e nella interazione con gli altri. Il crescente interesse per gli aspetti non razionali del pensiero da parte della filosofia, della psicologia, della linguistica, delle neuroscienze e, ...

Manuale di pedagogia della marginalità e della devianza
Autore:  Domenico Izzo, Andrea Mannucci, Maria Rita Mancaniello

Collana:  Scienze dell'educazione (37)

Negli ultimi anni la ricerca e lo studio delle problematiche dell’emarginazione sociale si trovano spesso al centro dei processi formativi. È sempre più necessario definire modelli e metodi di intervento specifici, per permettere a chi si relaziona con soggetti marginali ...

La formazione interculturale fra teoria, storia e autobiografia
Autore:  Fabrizio Manuel Sirignano

Collana:  Scienze dell'educazione (36)

Il volume intende offrire un contributo utile alla individuazione di strumenti adeguati alle esigenze formative della odierna società multiculturale, che postula una rielaborazione continua della cultura e una ristrutturazione costante delle competenze professionali dell’individuo. In tale ...

I bambini di Makarenko
Autore:  Nicola Siciliani de Cumis

Collana:  Scienze dell'educazione (35)

Che vuol dire infanzia, nelle pagine di un classico della pedagogia e della letteratura come il Poema pedagogico di Anton S. Makarenko? Quanti e quali i bambini che è possibile incontrare nelle pieghe di questo racconto sui generis? In che senso l'opera non è solo un romanzo di ...

Dal banco alla cattedra
Didattica e tirocinio formativo per l’insegnamento nella scuola secondaria
Autore:  M.Baldeschi, F.Boschi, F.Brunelli, L.Cassi, L.Capizzi, B.Coppini, S.Gavazzi, C.Giovannelli, G.Giudizi, M.Matteini, P.Meschini, F.Olmi, M.Pace Pieri, R. Ruganti, B.Sandrucci, S.Soldani, E.Terzuoli, S.U
A cura di  Simonetta Ulivieri, Gloria Giudizi, Sandra Gavazzi

Collana:  Scienze dell'educazione (34)

La Scuola di Specializzazione abilitante all’insegnamento secondario (SSIS) imposta un percorso formativo completo per i nuovi docenti, basato sull’integrazione fra il «sapere sapiente», teorico dell’università ed il «sapere agito», pratico della scuola media inferiore e superiore. Oltre alla ...