La pedagogia sociale
Prospettiva d'indagine
Autore:  V.Sarracino, M. Striano (a cura di)

Collana:  Scienze dell'educazione (21)

Il testo si propone di realizzare un disegno di chiarificazione dell’identità della Pedagogia sociale alla luce del più ampio dibattito riguardante lo statuto epistemologico della Pedagogia generale nell’ambito delle Scienze dell’Educazione. A tale scopo esso ...

L’italiano e le lingue altre nella scuola multietnica
Fattori culturali e psico-socio-pedagogici negli apprendimenti linguistici degli studenti immigrati
Autore:  Alessandro Vaccarelli

Collana:  Scienze dell'educazione (20)

Il volume affronta il complesso problema degli apprendimenti in lingua italiana degli studenti immigrati sotto diverse angolature che convergono in un discorso pedagogico-interculturale; la filosofia di fondo è quella di considerare l'educazione linguistica ad essi rivolta al di fuori delle ...

Leggere la realtà
Aree disciplinari e percorsi d'indaginenella scuola di base
Autore:  Daniela Sarsini

Collana:  Scienze dell'educazione (19)

Il libro rappresenta un valido esempio di analisi di pedagogia della scuola, uno strumento atto a definire alcuni dei contenuti culturali e didattici delle discipline insegnate nella scuola di base; si rivolge principalmente agli insegnanti del primo ciclo della nuova scuola riformata e ai ...

Società e marginalità
Storie di vita di tossicodipendenti
Autore:  Benedetto Benedetti

Collana:  Scienze dell'educazione (18)

Il problema delle tossicodipendenze, a fronte del modo con cui forse in tempi molto recenti era stato troppo ottimisticamente considerato, ritorna ad essere più che mai di drammatica attualità. L'autore, che da molti anni svolge attività di consulenza nelle comunità per tossicodipendenti in ...

Genere, etnia e classe
Migrazioni al femminile tra esclusione e identità
Autore:  Giovanna Campani

Collana:  Scienze dell'educazione (17)

Questo libro affronta al tempo stesso tre tematiche: le migrazioni femminili, l'articolazione dei concetti di genere, etnia e classe utilizzata nella ricerca attuale sulle migrazioni internazionali per interpretare lo status, il ruolo e la condizione delle donne nel passaggio dalla società ...