Ianua. Lingue, culture, educazione

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La collana, di carattere interdisciplinare, accoglie contributi inerenti agli ambiti della linguistica educativa, della comunicazione interculturale, della formazione e delle tecnologie per l’apprendimento.

Collana diretta da
Daria Coppola

Segreteria di redazione
Cristiana Cervini, Dipartimento di Interpretazione e Traduzione, Università di Bologna
Francesca Gallina, Dipartimento di Filologia, Letteratura e Linguistica, Università di Pisa

Comitato scientifico
Camilla Bardel, Department of Language Education, University of Stockholm
Sandro Caruana, Faculty of Education, University of Malta
Daria Coppola, Dipartimento di Scienze Umane e Sociali, Università per Stranieri di Perugia
Matteo Santipolo, Dipartimento di Studi Linguistici e Letterari, Università di Padova
Massimo Vedovelli, Dipartimento di Studi Umanistici, Università per Stranieri di Siena

Ogni contributo proposto per la pubblicazione viene prima sottoposto al vaglio del direttore e del comitato scientifico e successivamente alla procedura “doppio peer reviewing anonimo”, affidata a studiosi ed esperti esterni alla direzione e al comitato scientifico.

Recensione Video/Booktrailer

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	Educazione linguistica, documenti programmatici e proposte didattiche Alcuni esempi dall’Italia e dal mondo A cura di Raffaella Moretti, Davide Delle Chiaie Collana: Ianua. Lingue, culture, educazione (7) Il volume, che si rivolge a studenti universitari, insegnanti, formatori e a chi si interessa o lavora, con scopi diversi, nel campo dell’educazione linguistica, affronta temi di carattere teorico, metodologico e didattico trasversali a ogni ordine e grado di scuola, dalla primaria ...

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	Strategie e dinamiche di comunicazione Verso un'educazione linguistica strategica, plurilingue e pluriculturale Autore: Roberta Ferroni Collana: Ianua. Lingue, culture, educazione (5) Le strategie di comunicazione sono risorse preziose che consentono ai parlanti di realizzare con successo una miriade di azioni sociali in interazione; nel contempo garantiscono il dialogo interculturale e favoriscono coesione sociale, cooperazione ed etica ...

	Itinerari di formazione: spunti di riflessione per i docenti di lingue seconde A cura di Francesca Gallina Collana: Ianua. Lingue, culture, educazione (4) Il volume vuole offrire alcuni spunti di riflessione per gli insegnanti di lingue seconde, siano essi in formazione o in aggiornamento, all’interno di un percorso ideale di formazione che va dai temi dell’acquisizione/apprendimento di una lingua a quelli della valutazione delle ...