Scienze dell'educazione

e-Learning
electric extended embodied
Autore:  Orazio Carpenzano, Maria D’Ambrosio, Lucia Latour

Collana:  Education (3)

Il contributo che il libro offre alla ricerca pedagogica e artistica riferita agli ‘ambienti ibridi di apprendimento’ fa pensare ad una ‘scuola elettrica’ fondata sull’autonomia e sull’interazione degli agenti, capace di generare processi di rigenerazione ...

Rivista di storia dell’educazione
2016, 1

Collana:  Rivista di storia dell'educazione (161)

Editoriale di Pietro Causarano, p. 5

Lavoro, formazione e educazione in prospettiva storica: sollecitazioni e ipotesi per nuovi campi di ricerca

Matteo Morandi, La voce «Lavoro» nell’enciclopedismo pedagogico di fine ’800: una comparazione ...

La scuola rovesciata
Autore:  Lorenzo Varaldo

Collana:  Obliqui (59)

La scuola rovesciata nasce da una preoccupazione profonda per ciò che sta succedendo – politicamente, pedagogicamente e culturalmente – alla scuola italiana. Il titolo vuole evocare sia le profonde trasformazioni operate da tutte le riforme succedutesi negli anni, sia l’intenzione ...

Rivista di storia dell’educazione
2015, 1
Autore:  aa.vv.

Collana:  Rivista di storia dell'educazione (151)

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Il dialogo intergenerazionale come prassi educativa
Il Centro Infanzia Girotondo delle Età
Autore:  Aa.Vv.
A cura di  Mario Gecchele, Laura Meneghin

Collana:  Scienze dell'educazione (187)

In una società, che ha fatto della separazione delle classi di età un aspetto della sua organizzazione, un progetto educativo, che assume come fondamento il dialogo intergenerazionale, presenta senz’altro un aspetto di novità rilevante. È l’incontro e la partecipazione responsabile all’interno ...