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Vi proponiamo 6269 libri

La verità come trasformazione di sé
Terapie filosofiche in Pascal, Kierkegaard e Wittgenstein

Autore:  Chiara Piazzesi

Collana:  philosophica (52)

Accanto alle verità che sono considerate vere universalmente, in maniera indipendente da chi le enuncia (ma ve ne sono?), ci sono delle verità che, in confronto a queste prime, sono 'vere' solo tra virgolette: verità, a cui è necessario dare un posto nella propria esistenza per farle essere ...


Aree protette e nautica sostenibile
Autore:  aa.vv.
A cura di  Renzo Moschini

Collana:  Aree naturali protette (16)

Questo libro offre riflessioni su una possibile convivenza tra le varie attività legate alla nautica e le aree naturali protette, non riferendosi solo a quelle marine, ma affrontando il problema attraverso una più ampia e articolata visione del rapporto tra mare e territorio. Vengono ...


Invito alle Catene di Markov
Una trilogia

Autore:  Nicolò Pintacuda

Collana:  fuori collana (0)

< EDIZIONE ELETTRONICA > Lo studio delle catene di Markov ha conosciuto un nuovo impetuoso sviluppo in contesti applicativi di interesse pratico di assoluta attualità. Si pensi ai modelli matematici delle epidemie, della gerarchia delle relazioni sociali, ...


Maestro unico? No grazie
Autore:  Simonetta Ulivieri, Carmen Betti, Franco Cambi, Enzo Catarsi, Paolo Orefice, Franco Corchia, Carlo Fratini, Gino Piagentini, Paolo Borin

Collana:  fuori collana (0)

La pluralità degli insegnanti è l'espressione di un'alta concezione formativa della professionalità docente. All'interno del team i maestri hanno oggi la possibilità di dare spazio al vissuto di bambini e bambine e alle relazioni affettive, di approfondire i saperi nella duplice dimensione dei ...


Maestro unico? No grazie
Autore:  Simonetta Ulivieri, Carmen Betti, Franco Cambi, Enzo Catarsi, Paolo Orefice, Franco Corchia, Carlo Fratini, Gino Piagentini, Paolo Borin

Collana:  fuori collana (0)

La pluralità degli insegnanti è l'espressione di un'alta concezione formativa della professionalità docente. All'interno del team i maestri hanno oggi la possibilità di dare spazio al vissuto di bambini e bambine e alle relazioni affettive, di approfondire i saperi nella duplice dimensione dei ...