Le tenebrose
Figure di femme fatale nel cinema e nei media europei fra mito e contemporaneità
A cura di  Cristina Jandelli, Chiara Tognolotti

Collana:  FAScinA. Collana del forum delle Studiose di Cinema e Audiovisivi (11)

Le tenebrose del cinema: donne fatali che compaiono sul grande schermo dalle origini a oggi, nelle loro diverse declinazioni e nel contesto delle dinamiche cangianti delle culture e delle società europee che ne hanno visto la comparsa. A livello visivo e narrativo le forme della ...

Alle origini della Dottrina della Scienza
Maimon, Reinhold e Schulze
Autore:  Maria Caterina Marinelli

Collana:  philosophica (307)

Dopo oltre due secoli dalla sua pubblicazione, la Dottrina della Scienza (1794) di Fichte appare ancora un testo di difficile accesso, un ‘mistero’ tuttora irrisolto. Questo lavoro parte dalla convinzione che tale aspetto enigmatico derivi dalla distanza storica che ci ...

Gioielli per gli dei
Le evidenze dai santuari etrusco-italici
A cura di  Alessandra Coen

Collana:  MOUSAI. Laboratorio di archeologia e storia delle arti (40)

Il volume raccoglie gli Atti delle Giornate di Studi “Gioielli per gli dei: le evidenze dai santuari etrusco-italici”, tenutosi il 13-14 gennaio 2023, presso il Dipartimento di studi umanistici dell’Università degli studi di Urbino Carlo Bo. Solo a partire da qualche ...

Demo-crazia, polis, sovranità, diritto a giudizio
Autore:  Aldo Rossi

Collana:  fuori collana (0)

La tesi di questo saggio sostiene che la condizione umana discende dalla necessità che gli uomini nascano in un contesto sociale a loro preesistente e che, in tale contesto, essi producono le condizioni della loro esistenza secondo rapporti originariamente funzionali a tale scopo. In ...

Heritage Education
Cittadinanza e inclusione I
A cura di  Marinella Muscarà, Antonella Poce, Maria Rosaria Re, Alessandro Romano

Collana:  pedagogicamente e didatticamente (17)

Il volume esplora il valore del patrimonio culturale per la cittadinanza e le pratiche inclusive, tema della sessione “Cittadinanza, inclusione e patrimonio culturale” della conferenza internazionale “Heritage Education. Comparing practices and experiences”, tenutasi ...