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    Dalla libertà al lager
    Una storia di famiglia, 1943-45

    Autore:  Maria Cristina Coppini

    Collana:  fuori collana (0)

    Nel saggio si ricostruiscono le tappe di una storia appartenente a dei familiari dell’autrice, Giacomo Sacerdote, sua moglie Enrica Giuili e Sergio, fratello di Enrica, che si svolse tra Genova, la città dove vivevano, da cui decisero di fuggire a causa dell’inasprirsi ...


    Chiesa Tridentina
    La diocesi di Pescia nell’età moderna: riforma, Inquisizione e cultura

    Autore:  Michele Pappalardo

    Collana:  Quaderni della biblioteca capitolare di Pescia (36)

    «Con tal titolo, che oggi suona quasi nostalgico, l’autore vuole semplicemente dire che intende studiare la Chiesa toscana di Pescia in epoca moderna. Allora, ma anche dopo, tutte le Chiese erano tridentine, poiché il concilio di Trento (1545-1563) fu un’assise ...


    Chiesa Tridentina
    La diocesi di Pescia nell’età moderna: riforma, Inquisizione e cultura

    Autore:  Michele Pappalardo

    Collana:  Quaderni della biblioteca capitolare di Pescia (36)

    «Con tal titolo, che oggi suona quasi nostalgico, l’autore vuole semplicemente dire che intende studiare la Chiesa toscana di Pescia in epoca moderna. Allora, ma anche dopo, tutte le Chiese erano tridentine, poiché il concilio di Trento (1545-1563) fu un’assise ...


    Teoria 2025-1
    Rethinking demythologization in the technological age Ripensare la demitizzazione nell’epoca tecnologica

    Autore:  AA. VV.

    Collana:  Teoria. Rivista di filosofia fondata da Vittorio Sainati (39)

    Questo fascicolo di «Teoria» rilancia la questione della demitizzazione, muovendosi su due livelli. Il primo è quello di una riconsiderazione delle istanze che hanno condotto Bultmann alla formulazione del progetto demitizzante in un confronto serrato con interlocutori ...


    Innovazione didattica e ambienti inclusivi all’università
    Autore:  Maria Ranieri, Cristina Gaggioli

    Collana:  pedagogicamente e didatticamente (22)

    Il volume esplora come le tecnologie digitali e l’intelligenza artificiale possano essere integrate con consapevolezza ed efficacia nell’istruzione superiore. La prima parte del volume esamina le competenze digitali necessarie per i docenti universitari, approfondendo l’uso ...


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