Scienze dell'educazione

Il romanzo distopico alla scuola primaria: utopia o realtà?
Autore:  Ilaria Martino

Collana:  Bagheera (11)

Questo libro riflette sulla possibilità di presentare un testo di narrativa distopica in un contesto di Scuola Primaria. Il lavoro di ricerca parte da una definizione di “distopia” e indaga su come questa abbia influenzato l’ambito della letteratura e come sia ...

Insegnare e apprendere
Itinerari pedagogici e didattici nella scuola dell’infanzia e primaria
A cura di  Donatella Fantozzi, Tania Terlizzi

Collana:  Polifonica. Sguardi diversi tra immaginario, identità e culture (14)

La pedagogia e la didattica devono mantenere un legame costante se si vuole che l’obiettivo della scuola non sia soltanto quello di istruire, di fornire conoscenze disciplinari, né solo quello di educare, favorendo lo sviluppo del saper fare tramite l’applicazione di ...

Alfabeto Teatrale
Per una pedagogia della sensibilità
Autore:  Fabrizio Cassanelli, Guido Castiglia

Collana:  Obliqui (85)

Un  alfabeto di parole chiave per promuovere attraverso il laboratorio teatrale una pedagogia della sensibilità e per riconoscere che quel gioco che chiamiamo teatro potrebbe essere forse l’ultima forma di comunicazione in grado di opporre l’azione al torpore, e la ...

La media education nella scuola multiculturale
Teorie, pratiche, strumenti
Autore:  Maria Ranieri, Francesco Fabbro, Andrea Nardi

Collana:  pedagogicamente e didatticamente (5)

Nell’odierna scuola multiculturale la media education può rappresentare un potente strumento di promozione del pensiero critico, dell’espressione creativa e della partecipazione democratica degli studenti. Tuttavia, affinché la media education possa declinarsi ...

Memorie di una inedita corrispondenza
Lettere di Giuseppe Lombardo Radice ad Adolphe Ferrière
Autore:  Gabriella D’Aprile

Collana:  Scienze dell'educazione (210)

Frutto di un sistematico scavo investigativo e di un attento studio di fonti documentarie finora inesplorate, rinvenute presso il Fonds Adolphe Ferrière della Fondation Archives Institut J. J. Rousseau dell’Università di Ginevra, il volume consegna alle stampe le lettere ...