L’onomastica letteraria in Italia dal 2006 al 2015
Repertorio e bilancio critico-bibliografico
Autore:  Leonardo Terrusi

Collana:  Nominatio. Collana di studi onomastici (11)

A dieci anni dall’uscita del primo repertorio bibliografico sugli studi onomastico-letterari in Italia, curato da Bruno Porcelli e dall’autore di questo volume, un nuovo censimento si rendeva auspicabile e anzi necessario, non soltanto per poter disporre di un aggiornato ...

L’onomastica letteraria in Italia dal 2006 al 2015
Repertorio e bilancio critico-bibliografico
Autore:  Leonardo Terrusi

Collana:  Nominatio. Collana di studi onomastici (11)

A dieci anni dall’uscita del primo repertorio bibliografico sugli studi onomastico-letterari in Italia, curato da Bruno Porcelli e dall’autore di questo volume, un nuovo censimento si rendeva auspicabile e anzi necessario, non soltanto per poter disporre di un aggiornato ...

La ricerca pedagogica in Italia
Atti della Seconda Summer School SIPED
Autore:  Società Italiana di Pedagogia
A cura di  Marinella Muscarà, Simonetta Ulivieri

Collana:  Scienze dell'educazione (190)

I cambiamenti avvenuti negli ultimi decenni, sia sul versante delle scienze umane e della formazione che su quello tecnologico, pongono la Pedagogia di fronte alla necessità di sviluppare la propria ricerca in forme più aperte e inclusive, progettando e gestendo le fasi di crescita delle ...

Contributi per una pedagogia dell’infanzia
Teorie, modelli, ricerche
A cura di  Andrea Bobbio, Andrea Traverso

Collana:  Education (4)

Il volume costituisce una sintesi aggiornata e qualificata circa i principali studi e ricerche condotte in ambito accademico sul tema della pedagogia dell’infanzia. Il nucleo di raccordo tra i diversi contributi è quello dell’ascolto del minore, approfondito in tutte le ...

e-Learning
electric extended embodied
Autore:  Orazio Carpenzano, Maria D’Ambrosio, Lucia Latour

Collana:  Education (3)

Il contributo che il libro offre alla ricerca pedagogica e artistica riferita agli ‘ambienti ibridi di apprendimento’ fa pensare ad una ‘scuola elettrica’ fondata sull’autonomia e sull’interazione degli agenti, capace di generare processi di rigenerazione ...