Scienze dell'educazione

Graphos 1/2023
Graphos. Rivista Internazionale di Pedagogia e didattica della scrittura
Autore:  AA.VV.

Collana:  Graphos. Rivista Internazionale di Pedagogia e didattica della scrittura (3)

Quando si insegna a scrivere, lo studio del fenomeno scrittorio può considerarsi un condensato di problematiche educative e pedagogiche non trascurabili, soprattutto in un’epoca in cui la scrittura manuale e la scrittura digitale convivono all’interno di spazi che si vanno ...

Educare al paesaggio
Idee per le scuole dell’infanzia e primarie
A cura di  Luca Mori

Collana:  fuori collana (0)

Nonostante la centralità del paesaggio nelle nostre vite, la pratica di un’educazione al paesaggio nel paesaggio sembra ancora agli inizi. Ci accorgiamo di essere ai primi passi in questa sfida educativa perché necessitiamo ancora di idee ed esperienze che ci abilitino a ...

In classe 
Per il diritto allo studio di alunne e alunni con storie di adozione, affido e non solo
Autore:  Anna Guerrieri

Collana:  Genitori si diventa (27)

Questo saggio è dedicato a chi considera la scuola un tempo e uno spazio essenziali per la crescita di ogni bambino e bambina. A chi ritiene diritto imprescindibile di tutte le persone giovani quello di poter entrare in una classe in cui sentirsi liberi e curiosi di apprendere e in ...

Heritage Education
Tecnologie, patrimonio immateriale, paesaggio e sostenibilità
A cura di  Marinella Muscarà, Antonella Poce, Maria Rosaria Re, Alessandro Romano

Collana:  pedagogicamente e didatticamente (10)

Il volume raccoglie i contributi di esperti e studiosi che hanno preso parte alla sessione “tecnologie e patrimonio culturale, patrimonio immateriale, paesaggio e sostenibilità” della conferenza internazionale “Heritage Education. Comparing practices and ...

Trame Emotive
Infanzia, Gioco narrativo, Emotività
Autore:  Fabrizio Cassanelli, Guido Castiglia

Collana:  fuori collana (0)

Trame Emotive è un libro atipico che parla di narrazione e di emozioni, considerando queste ultime lo sfondo primario per lo sviluppo della creatività e dell’apprendimento dell’infanzia. La prospettiva del libro è di avanzare nella comprensione del ...