Scienze dell'educazione

Scuola e contesti multiculturali
Esperienze dei dirigenti scolastici e tecnici al Master FAMI dell’Università di Firenze
A cura di  Raffaella Biagioli, Maria Grazia Proli, Michela Baldini

Collana:  pedagogicamente e didatticamente (13)

Il volume raccoglie saggi di docenti universitari, studiosi e studiose sul tema delle pratiche educative e delle didattiche interculturali, oltre alle esperienze dei Dirigenti scolastici e tecnici che hanno partecipato al Master FAMI in “Organizzazione e gestione delle Istituzioni ...

Education: Questions and Dialogues (at) Work
Autore:  Rita Casadei

Collana:  Ricerca educativa e innovazione pedagogica (2)

This book aims to bring pedagogy into dialogue with the current challenges of future sustainability. The reflections are developed as a dialogue within a shared framework aimed at keeping alive the urgency to question the meaning of education. Consequently, ...

Dialoghi pedagogici nell'ipercomplessità
Riflessioni, suggestioni e prospettive educative
A cura di  Rosella Persi, Mirca Montanari

Collana:  Ricerca educativa e innovazione pedagogica (3)

Nell’attuale fase storica segnata dalla pandemia e dalle recenti tensioni belliche russo-ucraine, i micro e macro contesti sociali, culturali, economici, politici, educativi, digitali e sanitari sono attraversati da complesse trasformazioni epocali ...

Storie di vita e conoscenza di sé
L'esperienza del Progetto OPENN
Autore:  Marianna Capo

Collana:  Contemporaneita' e Nuove Adultita' (2)

L'approccio narrativo valorizza la persona nell'interezza e singolarità della sua biografia formativa, personale e professionale secondo una visione dinamica, consentendo al soggetto di entrare in dialogo con i percorsi formativi e i contesti di apprendimento e/o lavorativi. Storia di ...

Education in everyday family life
Language, culture, and morality in homework interactions
Autore:  Vittoria Colla

Collana:  Education (20)

How do we become who we are? What experiences contribute to forging our ways of thinking and behaving, our understanding of the world and ways of acting in it? It is the words we are told as children by our parents and caregivers, those ordinary dialogues ...