Scienze dell'educazione

Introduzione alla psicologia della disabilità
Autore:  Giovanna Lo Sapio

Collana:  Scienze dell'educazione (119)

Il volume si inserisce nella nuova chiave di lettura del termine "disabilità", interpretato come la risultante del rapporto tra ambiente fisico e sociale. Essa, infatti, varia in relazione alla compatibilità del contesto con le abilità possedute dal soggetto: in quest'ottica l'accoglienza e la ...

Media Education tra formazione e scuola
Principi, modelli, esperienze
Autore:  aa.vv.
A cura di  Franco Cambi

Collana:  Scienze dell'educazione (120)

La Media Education è una delle "educazioni" fondamentali, oggi. Sì per allenare a un corretto e articolato uso dei media, ma anche - e forse soprattutto- per leggerli criticamente sia come "mezzi" sia nei loro "messaggi". Ha inoltre un ruolo cruciale per l'uomo attuale, in quanto sempre più ...

I numeri della SSIS
Le SSIS Toscane dal 1999 al 2009
A cura di  Riccardo Bruscagli

Collana:  fuori collana (0)

La SSIS (Scuola di Specializzazione per l'Insegnamento Superiore) è stata chiusa per disposizione ministeriale, come è noto, giusto un anno fa. In un primo momento, è stata fermata dal Ministro l'attuazione del Ciclo X (per altro già bandito); in seguito, una circolare ministeriale ha ingiunto ...

Pubblica amministrazione e benessere organizzativo: un'esperienza di ricerca
Autore:  Anna Amendolea

Collana:  Quaderni di didatticamente (13)

Il concetto di salute modificandosi nel tempo ha acquisito un'accezione ampia e complessiva di benessere, portando nelle organizzazioni del lavoro ad una diversa attenzione nei confronti dell'individuo e delle sue esigenze. L'assenza di benessere, come dimostrano numerosi studi ed approcci, può ...

La scuola primaria
Soggetti, contesti, metodologie e didattiche
Autore:  aa.vv.
A cura di  Raffaella Biagioli, Tamara Zappaterra

Collana:  Scienze dell'educazione (118)

Il sapere pedagogico e didattico è oggi un sapere complesso che richiede riferimenti scientifici e culturali di natura diversa, tra orizzonti nazionali o sopranazionali e contesti locali, tra saperi disciplinari e saperi trasversali. Si ripropone con urgenza il tema del diritto all'istruzione ...